Učili smo u hodu, savladavali prepreke, unapređivali proces nastave na daljinu i sve to uz ogromnu podršku timova iz Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja i veliko požrtvovanje nastavnog kadra
Radio-televizija Srbije je u neverovatno kratkom roku ustupila svoje produkcione kapacitete obrazovnom sistemu Srbije kako bi tokom pandemije predavanja bila dostupna svim đacima u osnovnim i srednjim školama preko RTS platforme. Ilija Cerović, v.d. direktora i glavni i odgovorni urednik obrazovno-naučnog programa RTS, dobio je za svoj doprinos reformisanju tradicionalnog pristupa obrazovanju dobio ovogodišnje Priznanje NALED-a za promociju reformi.
Koja je bila uloga RTS-a i kakvi su rezultati u organizaciji nastave na daljinu u doba pandemije?
Bio je to veliki profesionalni izazov za urednike, novinare, produkciju i tehniku, kao i čitav kolektiv RTS-a. Obrazovno-naučni program obustavio je redovnu proizvodnju programa i sve raspoložive resurse usmerio prema projektu „Moja škola“. Na kanalima RTS2 i RTS3 emitovana je nastava za osnovne i srednje škole. Pored toga uspostavljan je repozitorijum obrazovnih video-sadržaja za učenike osnovnih i srednjih škola na besplatnoj aplikaciji „RTS Moja škola“ za mobilne telefone, na internet sajtu RTS-a i na multimedijskoj besplatnoj internet platformi RTS Planeta. Tako je Javni medijski servis u periodu od 16. marta do 15. juna 2020. godine snimio, obradio i emitovao oko 2.280 časova za osnovne i srednje škole, kao i analize testova dva probna završna ispita za malu maturu. Koliki je to uspeh govori i činjenica da u redovnim okolnostima Obrazovno-naučni program, na godišnjem nivou, proizvede u proseku oko 700 polusatnih emisija.
Zainteresovani smo za nastavak saradnje sa NALED-om posebno u oblasti promocije projektne nastave i nastave na daljinu
Koliko je blizak rad sa nastavnicima uticao na Vaš dalji pristup u razvoju Obrazovno-naučnog programa RTS-a i razmišljanju o ulozi RTS-a u promovisanju nastave na daljinu?
Zatvaranje obrazovnih institucija, zbog pandemije koronavirusa, pokazalo je značaj digitalnih medija, interneta i tehnologije u obrazovanju. Sve to nameće potrebu da se saradnja RTS-a i Ministarstva prosvete dalje razvija kroz kreiranje novog i povezivanje već postojećeg audio-video materijala sa nastavnim jedinicama na RTS Planeta platformi. Ono što RTS i Obrazovnonaučni program imaju, a nema nijedna druga televezija su serije, koje na različite načine podržavaju sve učesnike u obrazovnom procesu, razvijaju tzv. meke veštine, kao što su kritičko mišljenje, nekonfliktna komunikacija i timski rad i daju primere dobre prakse kao uzore edukatorima za sprovođenje inovacija u nastavi.
Sarađivali ste s NALED-om na sprovođenju nacionalnog konkursa „Magija je u rukama nastavnika” – da li planirate neke nove zajedničke inicijative?
RTS je bio medijski pokrovitelj konkursa „Magija je u rukama nastavnika“ koji je realizovao NALED u okviru projekta „Javno privatni dijalog za razvoj“ sa ciljem afirmacije uloge i kompetencija nastavnika kao nosećih stubova u razvoju našeg društva. Obrazovno-naučni program teži ka tome da dâ svoj doprinos u osposobljavanju mladih, ali i svih nas, za nastupajuće doba veštačke inteligencije i mašinskog učenja. S tim u vezi, zainteresovani smo za nastavak saradnje s NALED-om, Republičkim sekretarijatom za javne politike i drugim partnerima na projektu, posebno u oblasti promocije projektne nastave i nastave na daljinu.