Stručni tim iz Srbije razvio je metod koji omogućava brze obuke u širokom spektru IT industrije i na taj način odgovore zahtevima savremenog svetskog tržišta rada ne odlazeći od kuće
Pulsirajuće tržište rada iz godine u godinu zadaje sve teže zadatke obrazovnim sistemima na celoj Planeti. Brzina razvoja novih tehnologija, pogotovu IT sektor, zahteva mnogo veći kapacitet za kvalifikaciju budućih kadrova, da postojeće edukativne metodologije prosto nisu u mogućnosti da prate, a da tržište rada to ne trpi.
Autorski tim iz Srbije, sastavljen od stručnaka iz oblasti prosvete, komunikacija, ljudskih resursa i ITja, od 2018 razvija novi metod za prenošenje znanja koje je po završetku odmah primenljivo u praksi. Ova hibridna metodologija, bazirana na upotrebi svih pogodnosti multimedijalne i on line komunikacije, revidirana je posle epidemije COVIDa 19, zbog masovnih iskustava tokom izvođenja on line nastave i rada od kuće koji su ukazali na spektar problema koji nije bio prepoznat pre epidemije. Pokazalo je da je Ciklotron, kako je metodologija nazvana, i pre iskušenja koje je donela reakcija na pandemiju, bio spreman da da odgovore na zahteve savremenog tržišta rada.
Tokom obuka koje se sprovode u programima od po 3, 6 i 9 meseci, Ciklotron će za početak pripremati kadar iz ITja i to u domenima Quality Assurance, Full Stack 2.0, DevOps-a i Blokčejna. Izborom ovih programa polaznicima je omoguće da prepoznaju svoje mesto široko u IT industriji, ali i da pažljivim odabirom obuke sebi maksimalno povećaju šanse za zaposlenje u najkraćem mogućem roku.
Ciklotron je metodologija je nastala kao odgovor na iskušenja u savremenoj prosveti
Primena aktuelnih tehnologija u razvoju ovog metoda, u ozbiljnoj meri rešava još jedan veliki problem – nedostatak kvalitetnog nastavnog kadra. Učila u Ciklotronu projektovana su tako da smanjuju broj sati predavača, bilo u procesu prenošenja znanja, bilo u procesu testiranja, i do 40%. Ali da bi se otuđenje virtuelnih učionica izbegla, u programu su predviđena okupljanja predavača i polaznika u frekvenciji koja će omoguđiti razvoj ličnih kontakata, koji su prema rečima kreatora – neiphodni za kvalitetan profesionalni i lični razvoj polaznika.
Značajna osobina ove metodologije je i skalabilnost broja polaznika koja je uslovljena isključivo zahtevom u konkretnim projektima, a autori se nadaju da će baš zbog ove činjenice Ciklotron biti prihvaćen kao nacionalna platforma za edukaciju u informacionim tehnologijama do kraja ove godine.
Dobro je poznato da IT već decenijama vapi za obučenim kadrom, na žalost trendovi potrebnih znanja u ovoj oblasti se često menjaju, a u Ciklotronu smatraju da je fleksibilnost u odabiru programa neophodna za odgovor stranim IT kompanijama koje u sve većem broju dolaze u Srbiju u potrazi za kompetentnom radnom snagom.
IT poslodavci, pritisnuti svakodnevnim iskušenjima industrije, zainteresovani su isključivo za kadar koji je u stanju da obavi konkretne zadatke u određenom vremenskom periodu i kvalitetu. Kreatori Ciklotron metodologije su sasvim sigurni da mogu da obuče nove kadrove koji ne samo da će znati, nego će i moći da ispune zahteve poslodavaca na najvišem nivou.
